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ああああああああああ

1 おらねこ/owakon ◆YwIGja0Q@GWxxEP.y [2025/11/29(Sat) 00:19]

あああああ

416 勉強用アカウント@GWxxEP.y [2026/06/09(Tue) 17:58]

ない人だったり、知的障害のこととのように考える人もいる。ただ、実際には発達障害と知的障害は別物である。もちろん両方ある人もいるが、発達障害だから知的障害があるわけではなく知能指数が低いとも限らない。むしろ発達障害の人の中にはIQが高く、世界でも活躍している人もいる。発達障害だから全員天才である、全員高IQだとか言いたいわけではないが、少なくとも発達障害イコール頭が悪いというイメージは完全に間違っているので価値観をアップデートした方が良いだろう。実際には平均的なIQの人もいれば高いIQの人もい

417 勉強用アカウント@GWxxEP.y [2026/06/09(Tue) 18:05]

いて、先述のように世界でも活躍できるような能力を持っている人もいる。例えば興味を持ったことに対する集中力とかだろう。人によっては好みの分野なら何時間でも調べ続けることができ、何百冊も本を読んだり、何時間もインターネットサーフィンをして膨大なデータを覚えたりするのである。政治の話題やら宗教の話題やら野球や鉄道の話題やら何でもそう。そこまで覚える必要あるか？と思うような細かい情報まで記憶していたりするのである。逆に興味がないことになると全然頭に入らなかったりするのがADHDである。授業や講義でも好きな分野だけ異常に成績が良くて、興味がない分野

418 勉強用アカウント@GWxxEP.y [2026/06/09(Tue) 18:13]

に関しては壊滅的だったりするのである。だから成績だけ見ても能力が分からないことが多い。数学だけトップレベルなのに国語が平均以下、歴史だけ異常に詳しいのに英語は苦手だったりするのである。そういう極端な差が出やすいのだ。結局、ADHDというのは能力がないという話ではなく能力の出方が独特という側面があるわけである。もちろん人にもより、一概には言えないが、得意不得意の差が極端な人は少なくない。だから、一部分だけ見て評価すると実態を見誤るのである。世の中は平均的に全部できる人が評価されやすいのである。忘れ物をしない、時間を守る、空気を読む、人付き合いをする、そういう能力はもち

419 勉強用アカウント@GWxxEP.y [2026/06/09(Tue) 18:24]

もちろん大事だが、それだけで人間の能力の全てが決まるわけではない。ある人は人付き合いが苦手でも研究能力が飛び抜けている場合もあり、ある人は整理整頓が苦手でも創造力がとても長けている場合もある。それなのに発達障害という言葉だけで能力が低いと決めつける人がいる。実際にはその人より何倍も知識があったり、何倍も頭の回転が速かったり、何倍も専門性が高かったりする可能性もある。そして、これも勘違いしている人が多いが、IQが高いことと生きやすいことは全然別問題である。IQが高くても発達障害による困難は普通によくあることである。時間管理が苦手だったり、感覚過敏があったり、人間関係で誤解されたり、集団行動に疲れたりすることもある。だからIQ高いなら困らないという話でもない。

420 勉強用アカウント@GWxxEP.y [2026/06/09(Tue) 18:30]

逆に言えば、困っているからといってIQが低いわけでもないのである。ここを混同している人がインターネット上を中心に結構見かける。仕事や学校で苦労している人を見て、頭が悪いと考える人もいるが、実際には知能の問題ではなく特性の問題だったりすることもあるのだ。能力が足りないのではなく、能力を発揮しにくい環境にいるだけという場合もある。有名な研究者やスポーツ選手などを見ても、現代なら発達障害の特性として説明できそうな特徴を持っていたのではないかと言われる人は少なくない。もちろん勝手に診断することはできないが、それくらい変わっていることと能力が高いことは両立するだ。だから発達障害という言葉を聞いて真っ先に知的障害を連想する人を見ると、正直かなり古い価値観のまま止まっているように感じる。発達障害は知的障害の言い

421 勉強用アカウント@GWxxEP.y [2026/06/09(Tue) 18:42]

換えではなく、頭の良し悪しを示す言葉でもない。ただ脳の特性が一般的な多数派とは少し違うというだけの話であり、それ以上でもそれ以下でもない。なのにインターネットを見ていると、発達障害という単語が出た瞬間につまり頭悪いといったような反応をする人がまだいるのである。そういう反応を見るたびに、発達障害について語る人の中ですら発達障害をよく理解していないことがあるんだなと自分は思う。ADHDと発達障害を別物だと思っている人もいたり、発達障害と知的障害を同じものだと思っている人もいて、発達障害＝勉強ができない人だと思っている人もいるのである。ただ、やはり発達障害の人の中には勉強が得意な人も

422 勉強用アカウント@GWxxEP.y [2026/06/09(Tue) 18:50]

特定分野に異常なレベルで詳しい人もいるのである。結局のところ、発達障害という言葉だけで一括りにできるほど人間は単純ではなく発達障害だからこう、定型発達だからこうなどといったような感じのように、そんな綺麗に分類できるわけではないのである。人によって得意なことも苦手なことも違くて、同じ診断名でも全然違う人間になるのだ。だからこそ、発達障害という単語だけで人を判断するのではなく、その人自身を見た方がよっぽど正確なのだ。終わり

423 勉強用アカウント@GWxxEP.y [2026/06/10(Wed) 00:24]

おはようござい益田
おやすみなさ稲毛海岸

424 勉強用アカウント@GWxxEP.y [2026/06/10(Wed) 09:39]

逆に、鉄オタ系とかのオタク系は一般的にのびた型の発達障害として認知されつつあるが、パワー系モラルハザード発達障害も大量に存在するということはもっと知られるべきである。発達障害という言葉が広まる過程で、どうしても空気が読めないだったり、コミュニケーションが苦手といったイメージが先行した結果、発達障害＝大人しくて変わった人という認識が形成されがちだったのである。しかし、実際には規範意識の弱さ、短期的利益の優先などによって周囲へ強い負荷を与えるタイプも少なくない。むしろ社会生活において直接的な摩擦を生みやすいのは後者である場合も多いのだ。

425 勉強用アカウント@GWxxEP.y [2026/06/10(Wed) 09:44]

だが前者は目立つ趣味や奇行によってラベリングされやすい一方で、後者は単に体育会系、陽キャなどとして処理されることが多いため、発達特性として認識されにくいのである。結果として発達障害者は弱者というイメージだけが流通し、発達障害者は加害者にもなりうるという当たり前の事実が見えにくくなるのである。もちろんこれは発達障害者全体を加害者扱いする話ではなく、発達特性は善性も悪性も保証しないという話である。しかし議論空間ではなぜか鉄道に詳しくて友達が少ない人の方ばかりが発達障害の代表例として消費される。実際には学校や職場で延々と他人の成果を横取りする人、ルールを理解していても短期的欲求を優先して破る人などにも発達特性が関与している場合はある。

426 勉強用アカウント@GWxxEP.y [2026/06/10(Wed) 09:55]

さらに言えば、社会は弱い異常には敏感だが、強い異常には鈍感である。電車の写真を撮っている人は世間一般的には一目で変わっていると言われる。しかし会議で怒鳴り散らしている人は、昭和気質や、熱血系などと解釈される余地がある。だから前者は障害として認識されやすく、後者は人格として認識されやすい。これはかなり大きな非対称性であるのだ。また、発達障害の議論では苦手なことに注目が集まりやすいが、本来は認知の偏りの話であって、偏りがどの方向へ出るかは人によって異なるのである。特定分野への過集中として出ることもあれば、衝動性として出ることもあり、他者視点取得の弱さとして出ることもある。ところが、インターネットでは前者ばかりがミーム化され、発達障害という言葉そのものがオタクの別名みたいになってしまうことがあるのだ。その結果、鉄道が好きだから発達障害という雑な偏見と、陽キャだから

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